Роскомнадзор запретил уроки по профилактике ВИЧ для старшеклассников

Замечательное (на самом деле нет!) решение прямо в разгар ВИЧ-эпидемии в РФ и тотального дефицита лекарств!

Эксперты «Родительского всероссийского сопротивления», привлеченные Роскомнадзором, признали программу семинара-тренинга «Базовые знания по профилактике ВИЧ» для учащихся 10 — 11-х классов школ Челябинска нарушающей закон № 436-ФЗ («О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»). Заключение опубликовано на портале ведомства.

По данным Федерального центра по борьбе со СПИДом, к концу 2016 года в РФ было выявлено более 103 тысяч новых случаев заражения ВИЧ (исключая выявленных анонимно и иностранных граждан). Это на 5,3% больше, чем годом ранее.

С учетом людей, не зарегистрированных как ВИЧ-инфицированные, общее количество россиян с ВИЧ может достигать 1 процента населения, то есть около 1,4 миллиона человек.

В общей сложности с момента начала наблюдений в 2003 году было официально зарегистрировано 1 миллион 114 случаев ВИЧ-инфекции. 234 тысячи человек умерли.

Напомним, что в российских школах уроков полового воспитания попросту нет – несмотря на то, что опыт европейских стран говорит о позитивном воздействии подобных занятий на подрастающее поколение. В Нидерландах, где в общеобразовательных школах существуют уроки полового воспитания, зафиксирован крайне низкий уровень передачи ИППП. Вопреки заявлениям о том, что такие уроки, якобы, стимулируют раннее начало половой жизни, количество подростковых беременностей в стране – одно из самых низких в Европе (14 на 1000 девушек 15-19 лет). Ниже – только в Швейцарии (8 на 1000), где также действуют программы секс-просвета для подростков. Для сравнения, в России этот показатель – 46 на 1000.

Общую информацию о вирусе иммунодефицита человека в российских школах можно получить из курса биологии, а о способах профилактики ВИЧ – из курса ОБЖ.

В 2014 году глава Минздрава Вероника Скворцова заявляла о том, что уровень заболеваемости ВИЧ-инфекцией среди подростков растёт.

Authors

*

Top